Vida diaria

Acorde con las intenciones educativas de vincular los conocimientos con el medio, la generación de alumnos y alumnas que terminaron en 2006-2007 lanzaron este nuevo proyecto comunitario.
Comenzaron por analizar, a través de la materia TEMAS SELECTOS DE LA SALUD, que el principal problema de la población era la mala alimentación. Esto era la base de muchas enfermedades que incluso ocasionaban la muerte de personas. Por esta razón, a través de una investigación con los mismos compañeros de la escuela detectaron la mala nutrición de los mismos, razón que generaba bajo rendimiento en clase.
Por esto decidieron organizar con las madres y padres de familia, asesorados por los profesores, distintos proyectos que nos permitieran a todos mejorar la alimentación. Redimensionaron el proyecto de Hortaliza, el de las Granjas y propusieron una mejor distribución de un recurso que se recibe del gobierno para la alimentación.
Le propusieron a los padres de familia que participaran en tequios (trabajos comunitarios) que ayudaran a las granjas, las mamás se comprometieron a turnarse en la elaboración de los desayunos y a mandar la tortilla de los muchachos diariamente.
Hemos evaluado como una experiencia altamente enriquecedora que volvió a redimensionar nuestro ser comunitario. Los valores sociales de la organización, la igualdad, la participación, el trabajo, el análisis y la puesta en marcha de un proyecto ligado a una parte de las más intimas del ser humano, la alimentación, no tiene precio.
En el desayunador todos colaboramos en los servicios de llevar la comida a tiempo, recoger y lavar las ollas, cuidar los utensilios y los compañeros de tercer grado siguen preparando un menú que aporte todo lo necesario para el buen desarrollo de cada uno.